Carátula e Introducción del Curso

 

 

Universidad de San Carlos de Guatemala
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Profesorado de Educación Primaria y Preprimaria Intercultural
Curso: TICS Aplicadas a la Educación
Código del Curso: 2020.00
Facilitadora: Jaqueline Marlene Batres Franco

Evaluación Final

 

                                                                                                               

                                                                                             Sindy Yojana Castañeda Sánchez

                                                                                    Sede: Teculután Zacapa

 

 

21 de octubre de 2023

Introducción 

Las TICS son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados derivados de las nuevas herramientas (software y hardware), soportes de la información y canales de comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. La incorporación de las Tics en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a elegirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado. La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos.

Como docentes debemos buscar la innovación y actualización constante para ser buenos profesionales y educadores con vocación y herramientas tanto didácticas con materiales elaborados manualmente, como digitales elaboradas con Inteligencia Artificial, para que el aprendizaje sea más creativo y dinámico en el aula con nuestros niños y niñas. 

El proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser motivador, dinámico, constructivista, un aprendizaje que se lleva a cabo mediante la práctica y la interacción docente-estudiantes. 

Aprender a manejar las herramientas que nos proporciona la tecnología es de suma importancia porque nos ayuda a mejorar nuestra labor docente.